REGIONALNY ETAP
OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU WIEDZY O KRAJACH NIEMIECKOJĘZYCZNYCH
zorganizowany przez
POLSKIE STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI JĘZYKA NIEMIECKIEGO
„TURBOLANDESKUNDE – WĘDRÓWKA PO KRAJACH NIEMIECKIEGO OBSZARU JĘZYKOWEGO”
dla uczniów szkół ponadpodstawowych
XI EDYCJA 2025/2026 „TURBOLANDESKUNDE – ÖSTERREICH“
17 kwietnia 2026 roku w II Liceum Ogólnokształcącym im. prof. Kazimierza Morawskiego w Przemyślu odbył się konkurs z wiedzy o krajach niemieckojęzycznych "TURBOLANDESKUNDE - ÖSTERREICH", w którym naszą szkołę, pod opieką Anny Nowak,
reprezentowała drużyna w składzie:
Julia Dacko - kl. 1a
Aleksandra Florek - kl. 1b
Mykhailo Tokariev - kl. 1a
W tym roku przedmiotem rywalizacji drużyn z 20 szkół była Austria. Konkurs przeprowadzony został w dwóch turach, składających się z 3 poziomów. Wszystkie drużyny - a w tym nasza – walczyły o przejście do trzeciego i jednocześnie końcowego etapu w Krakowie. Trzy typy pytań dla każdej grupy do wyboru stały na drodze do sukcesu:
I typ - pytania w j. polskim z odpowiedziami wielokrotnego wyboru, za które drużyna mogła otrzymać jeden punkt za poprawną odpowiedź
II typ - pytania również wielokrotnego wyboru, lecz w języku niemieckim, za tę część można było zdobyć dwa punkty za dobra odpowiedź
III typ – pytania najtrudniejsze, bo były w języku niemieckim, a od uczestnicy odpowiadali również w tym języku i tutaj otrzymać mogli aż 3 punkty za trafną odpowiedź
Zabawa i rywalizacja pomiędzy drużynami była bardzo intensywna. Nasza trójka walczyła dzielnie, ale tym razem nie udało się zdobyć pierwszego miejsca, które dałoby nam awans do finału w Krakowie w Goethe Instytut. Wiedza, którą jednak udało się zdobyć podczas przygotowań oraz w trakcie konkursu jest bezcenna i niejednokrotnie pomoże w różnych formach konkursów realioznawczych. Sami uczestnicy z naszej drużyny tak podsumowali swój udział:
- „Udział w konkursie Turbolandeskunde był dla nas świetną okazją, by sprawdzić, jak dużo wiemy o krajach niemieckojęzycznych poza samą gramatyką. Szybkie tempo i konieczność współpracy w grupie wywołały sporo emocji, ale przede wszystkim pokazały nam, że nauka języka to coś więcej niż tylko słówka – to odkrywanie fascynującej kultury. Wychodzimy z konkursu z nową energią do nauki i satysfakcją, że daliśmy z siebie wszystko jako zespół”- Julia Dacko kl.1a
- „17 kwietnia mieliśmy okazję reprezentować nasze liceum w drugim etapie konkursu "Turbolandeskunde" w Przemyślu. Atmosfera na miejscu była miła, panie organizatorki przygotowały poczęstunek oraz wytłumaczyły zasady. Jako trzyosobowa grupa musieliśmy współpracować i odpowiadać na wybraną przez nas kategorię pytań o Austrii. Wystartowaliśmy w drugiej turze. Co prawda nie udało nam się przejść dalej, ale na pewno w przyszłych latach również weźmiemy udział.” – Aleksandra Florek kl.1b
- '' Jak urozmaicić naukę? Takie wydarzenia jak konkurs „TURBOLANDESKUNDE” są świetnym sposobem. Czy przygotowania były trudne? Wcale nie - przebiegały w przyjaznej i ciepłej atmosferze, dzięki czemu zdobywanie wiedzy sprawiało przyjemność. A sam konkurs - stresujący czy ciekawy? Okazał się raczej interesujący niż stresujący, a choć nie wygraliśmy, spędziliśmy świetnie czas. Czy warto brać udział w takich inicjatywach? Zdecydowanie tak - zachęcam każdego do uczestnictwa ”-Mykhailo Tokariev kl.1a
Dziękuję całej drużynie za świetną postawę w czasie trudnej rywalizacji i godne reprezentowanie naszego liceum w etapie regionalnym. I już teraz zapraszam Was jak i wszystkich pasjonatów języka niemieckiego na kolejne zmagania w przyszłym roku szkolnym, których tematem będzie Szwajcaria.
I pamiętajcie „Deutsch macht Spaβ!”
Anna Nowak
